Code Kids: A Revolução Começa Aqui

De 13 a 24 de outubro, a EB1/PE de Maroços e Santo António da Serra vai transformar-se num verdadeiro laboratório de criatividade digital com a realização da semana Code Kids!

Esta iniciativa, integrada na celebração da Code Week, tem como objetivo despertar o interesse dos alunos dos 6 aos 9 anos pelo mundo da programação, da robótica e do pensamento computacional, através de atividades lúdicas e educativas.

Ao longo destes dias, os nossos pequenos programadores vão embarcar numa aventura tecnológica onde poderão:

• Criar jogos simples com blocos de código
• Explorar o funcionamento de robôs educativos
• Resolver desafios de lógica e algoritmia
• Desenvolver projetos criativos em equipa

Com o lema "A Revolução Começa Aqui", acreditamos que estas experiências vão contribuir para o desenvolvimento de competências essenciais para o século XXI, como o raciocínio lógico, a criatividade, a colaboração e a resolução de problemas.

Convidamos toda a comunidade educativa a acompanhar esta revolução digital e a celebrar connosco o entusiasmo dos nossos alunos por aprender de forma divertida e inovadora!

📸 Fiquem atentos ao blogue para verem os momentos mais marcantes desta semana inesquecível!

 

Erasmus+ KA122 “O Amor Presente na Partilha”

Quatro docentes da nossa escola participaram, entre os dias 21 e 28 de setembro de 2025, na terceira mobilidade internacional no âmbito do projeto "O Amor Presente na Partilha", integrado no programa Erasmus+ KA122.

A mobilidade decorreu em Praga, na República Checa, onde os professores/educadores frequentaram o curso estruturado “Outdoor Learning: from Urban Nature to the Great Outdoors”.

As docentes tiveram a oportunidade de experimentar atividades práticas e criativas, como jogos de orientação, caças ao tesouro, exploração musical com elementos naturais e até dinâmicas linguísticas e matemáticas ao ar livre. 🎲🎶🧭 Todas estas experiências mostraram como é possível desenvolver competências cognitivas, sociais e emocionais, em contacto direto com a natureza.

 

Durante uma semana, exploraram metodologias ao ar livre e como podem transformar pátios, corredores e espaços verdes em verdadeiras salas de aula.

 

O objetivo? Tornar a aprendizagem mais criativa, inclusiva e próxima da natureza. 🌱

Esta experiência traz novas ideias e energias para enriquecer o dia a dia das nossas crianças/alunos e fortalecer a ligação entre ensino e ambiente.

 Esta mesma experiência foi apresentada aos colegas, de modo a promover a partilha, a reflexão de práticas e a inspiração. Estes momentos de disseminação são essenciais no espírito do Programa Erasmus+, pois permitem que o conhecimento adquirido vá além dos participantes diretos e beneficie toda a comunidade educativa.

Partilhar é multiplicar – e cada nova ideia implementada é um passo rumo a uma escola mais criativa, colaborativa e ligada ao Mundo.

Sensibilização Ambiental-ARM Águas e Resíduos da Madeira

 Na passada segunda-feira, teve lugar na nossa escola uma importante ação de sensibilização sobre a separação dos resíduos e função do ecoponto, a cargo da ARM- Águas e Resíduos da Madeira.

Tratou-se de uma iniciativa integrada no nosso plano de educação ambiental que visa incutir nas nossas crianças uma maior consciencialização da importância dos recursos naturais do nosso planeta Terra, pois é crucial formar cidadãos informados e responsáveis, capazes de entender a interconexão entre o ser humano e a natureza a agir para um futuro sustentável.

Esta empresa, também responsável pela gestão dos resíduos, sensibilizou assim os alunos e crianças do Pré-Escolar para a importância da correta separação de resíduos (papel, plástico, vidro, metal e pilhas) para a sua reutilização e transformação em novos produtos, poupando recursos naturais e energia. 

Os ecopontos promovem cidades mais limpas, evitam enchentes e proliferação de doenças e geram benefícios económicos ao reduzir os custos públicos com a limpeza urbana e ao criar oportunidades de rendimento.

É sempre fundamental relembrar a lição!

Ecoponto Azul (Papelão): papel, cartão, jornais, revistas, caixas de papelão e cadernos. 

Ecoponto Amarelo (Embalão): embalagens de plástico (garrafas, embalagens de produtos de limpeza, etc.) e metal (latas de refrigerante e conservas, embalagens de alumínio).

Ecoponto Verde (Vidrão): Para embalagens de vidro, como garrafas, frascos e boiões. 

A função do ecoponto é servir de local para a separação e deposição correta de resíduos recicláveis (papel, plástico, metal e vidro) para que estes possam ser reciclados, promovendo a economia circular e reduzindo a quantidade de lixo em aterros.

 Os ecopontos são compostos por contentores coloridos, cada um destinado a um tipo específico de material, facilitando o processo de triagem e reciclagem. 

A escola agradece a atenção do serviço educativo da ARM- Águas e Resíduos da Madeira!

Regresso à Escola

 O regresso à escola é um dia novo, diferente e especial!

É outra etapa na vida escolar, pelo que é um dia de emoções e muitas expetativas no novo ano letivo. É tempo de voltar às rotinas e de rever os companheiros de sala e de brincadeiras na escola.

Creche

Os mais pequenos são bem-vindos às suas salas acolhedoras!

Transição

Sala Verde

Entradas coloridas dão as boas-vindas a todos, para que se sintam acolhidos e cheios de vontade de aprender e brincar com alegria.

Sala Amarela

O primeiro dia de escola ficou marcado por sorrisos, abraços e muitas brincadeiras!

No polidesportivo, brincaram livremente com os seus amigos...

Entraram com o pé direito no novo ano letivo...

1º Ano

Em contexto de sala de aula, deixaram as suas impressões sobre o regresso à escola e votos de um bom ano escolar.

3ºAno

E a turma do 4º ano fez questão de partilhar os seus registos sobre as férias.

Na atividade de Biblioteca, os alunos escreveram textos sobre as suas vivências e momentos importantes em família.

Fica também o nosso agradecimento à Autarquia de Machico pelo apoio prestado aos alunos do 1º Ciclo, com a entrega de um kit escolar.

Que seja um ano letivo repleto de oportunidades, aprendizagens, diversão e emoções fortes!

Laboratório da Natureza

Este projeto nasceu de um sonho antigo de criar, no jardim da nossa escola, um espaço natural onde as crianças pudessem brincar livremente com materiais orgânicos, desenvolver as suas competências, a sua criatividade e fortalecer a ligação com o meio ambiente.

Após a participação no curso de formação em Helsínquia (Finlândia), no âmbito da mobilidade Erasmus+ “O Amor presente na partilha”, onde as práticas de aprendizagem ao ar livre são muito valorizadas, as educadoras Manuela Vasconcelos e Liliana Tomé decidiram implementar este tipo de projeto no espaço escolar.

Assim, e com a preciosa colaboração de famílias da comunidade escolar, em particular pais que trabalham nas áreas de corte de árvores e carpintaria, foi possível tornar esse sonho realidade...

O projeto resultou na construção de uma bela instalação em madeira, uma sala ao ar livre, que foi pensada como uma extensão pedagógica do ambiente escolar, com base em metodologias que promovem o brincar livre e ativo, o contacto com a natureza e o desenvolvimento integral da criança.

Trata-se, em especial, de um espaço vivo que cresce com as crianças, com as suas brincadeiras, descobertas e aprendizagens. Um espaço onde o brincar é natural, livre e fonte de prazer!

Por fim, em nome da escola e das crianças, o nosso grande obrigado pela valiosa colaboração das famílias e das empresas que tornaram este sonho possível!

-Transárvore

-João de Gouveia e Filhos, Lda.

-Serragem Serralha

Apresentação sobre Erasmus+ KA122 ( “O Amor Presente na Partilha”)

 No âmbito do projeto Erasmus+ ("O Amor presente na partilha"), teve lugar uma apresentação escolar alusiva à experiência profissional e pessoal dos intervenientes, mais concretamente sobre a participação da nossa escola numa mobilidade em França. 

Assim sendo, após esta participação na mobilidade Erasmus+ em Saint-Rome-de-Tarn, antiga subdivisão administrativa em França, as docentes envolvidas realizaram uma apresentação alusiva em Conselho Escolar, com o objetivo de partilhar aprendizagens, práticas observadas e reflexões pedagógicas resultantes desta enriquecedora experiência de Job Shadowing.

Durante esta apresentação, foi possível dar a conhecer:

• As metodologias observadas em contexto de sala de aula;
• As estratégias de inclusão utilizadas com alunos com necessidades específicas e oriundos de diferentes culturas;
• A organização do sistema educativo francês e o papel dos diferentes agentes educativos;
• A valorização da identidade cultural como motor de integração e motivação dos alunos.

A disseminação dos resultados da mobilidade é fundamental, pois multiplica o impacto da formação recebida, promove a reflexão coletiva e contribui para uma melhoria contínua das práticas pedagógicas da nossa escola.

 

Acreditamos que é através da colaboração, partilha e abertura ao exterior que a escola se torna um espaço mais inclusivo, inovador e preparado para os desafios do futuro.